一、专业名称及专业代码
专业名称：舞蹈表演专业
专业代码：750202
二、招生对象与学制
本专业招收普通初中或中等职业学校、同等学力者。全日制三年。
三、人才培养目标
(一)培养目标
在国家教育方针指引下，以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养拥护党的基本路线，能适应文化艺术事业繁荣和发展需要，具有良好的艺术职业道德和敬业精神，掌握舞蹈表 演专业职业岗位所必备的基本知识和基本能力的德艺双馨、全面发展的舞蹈表演艺术专门人才。
(二)培养规格
1、知识目标
音乐表演专业的教学是对学生系统地进行技能训练、艺术训练和专业思想教育的课程。要求学生掌握扎实的音乐理论知识和各项音乐专业技能，了解本专业及相关学科的发展动向，具有一定的科研和艺术创作的能力
(二)培养规格
1、知识目标
舞蹈表演专业的教学是对学生系统地进行技能训练、形体训练和专业思想教育的课程。要求学生熟练掌握各种舞蹈的身韵动律特点和表演技能，具备舞蹈表演能力。掌握教学和培训对象年龄和自身素质特点，能针对性地选择教学内容和教学方法，具备舞蹈培训和教学能力。了解党和国家的文艺方针和政策法规，具备运用舞蹈基本理论知识独立分析、创编符合时代特色的舞蹈作品的能力。
2、能力目标
(1)具有良好的职业道德、吃苦耐劳和敬业奉献精神，以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。
(2)通过理论教育、实践学习、技能训练、毕业实习，要求本专业毕业生首先在舞蹈表演方面，要具备较高的舞蹈技巧和较强的舞台表现力;其次，具有一定的艺术活动的组织和编导能力，并能够胜任中小学舞蹈教师、社会文化团体的艺术指导和排练工作，具备从事舞蹈培训工作应有的扎实基本功，可以在各类培训中心担任舞蹈培训管理工作。
3、素质目标
(1)具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。
(2)具有人文学科方面的基础知识，有一定的文字和语言表达能力。
(3)了解艺术学和美学基础知识，具备良好的艺术修养和审美鉴赏力。
(4)具有一定的分析解决问题能力和组织协调能力。
四、课程设置及要求
五 、教学活动时间安排表
六、课时分配比例
单位：节
|
课程类别 |
课时数 |
占总课比例（%） |
选修课时数 |
占总课时比例（%） |
|
公共基础课 |
2360/2360 |
39.5%/ 41.4% |
956 |
16%/17% |
|
专业技能课 |
2280/3336 |
38.2%/58.6 % |
|
顶岗实习 |
1332/0 |
22.3%/ 0% |
|
总 课 时 |
5972/5696 |
|
|
|
|
|
|
|
|
课程类别 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
评价 |
教学时数 |
学 期 |
|
方 式 |
总学时 |
理论教学 |
实验实训 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
考试
E |
考查
T |
|
|
|
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
16周 |
16周 |
|
专业技能课(方向课、含选修) |
052501010317 |
音乐欣赏 |
|
E |
|
216 |
216 |
|
2 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
052501010318 |
舞蹈基础 |
|
E |
T |
464 |
232 |
232 |
1 |
5 |
4 |
2 |
1 |
5 |
4 |
2 |
2 |
|
|
052501010319 |
形体训练 |
|
E |
T |
360 |
180 |
180 |
1 |
5 |
4 |
|
1 |
5 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
|
|
|
1040 |
628 |
412 |
4 |
12 |
10 |
2 |
4 |
12 |
10 |
2 |
2 |
|
|
综合实训 |
052501010220 |
表演 |
|
|
T |
1408 |
|
1408 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 计 |
|
|
|
1408 |
|
1408 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
合 计 |
|
|
|
56964 |
3764 |
1932 |
36 |
44 |
37 |
27 |
36 |
44 |
37 |
27 |
23 |
9 |
七、毕业要求
1.一般通用能力：
（1）具备基本的汉语语言和文字表达能力，及初步的英语听、说、读、写能力。
（2）掌握初步的计算机应用能力和信息收集、处理能力。
（3）具有继续学习能力和独立解决问题的能力。
（4）具有初步的社会交往和活动能力。
2.行业通用能力：
（1）具有较熟练的舞蹈功底或编舞及一定的舞蹈记忆能力。
（2）具有初步的编舞能力。
（3）具有一定的舞蹈表现能力和初步的舞蹈创作能力。
（4）具备初步的形体表演和舞台综合表现能力。
（5）具有正确的艺术审美和舞蹈鉴赏能力。
（6）掌握基本的就业创业能力和适应岗位变化的能力。
3.职业特定能力：
舞蹈表演方向：
①具有较熟练的舞蹈功底基本技能。
②具备一定的编舞能力。
③具有初步的舞蹈辅导、舞蹈排练指导等社会文化艺术指导及其他专业拓展能力。
八．职业面向
本专业学生就业主要面向社会各类舞蹈培训机构，舞团、社区、企事业单位工会、团委部门或基层文化宣传团体，专业舞蹈团体，文化艺术管理和宣传部门，广电媒体，青少年文化宫，舞蹈出版社，现代教育技术培训中心，音像制作及新闻媒体等单位从事舞蹈表演、组织排练和业务管理工作。
九、实训（实验）基本条件
根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要，按每班30名学生为基准，校内实训教学功能室配置如下：
